- [创美动态]VOLAB祝贺2019全国高校实验室环境与安全建设创新论坛顺利召开![ 2019-11-25 15:43 ]
- VOLAB祝贺2019全国高校实验室环境与安全建设创新论坛顺利召开! 2019年11月21-23日，由浙江省高校实验室工作研究会主办和嘉兴学院承办的2019全国高校实验室环境与安全建设创新论坛，在浙江嘉兴富悦大酒店成功举办。 本次论坛主要以"高校实验室环境与安全建设创新”主题，结合高校实验室建设特点，针对高校实验室建设和使用中普遍存在的通风、废气、废液处理等涉及环境与安全问题进行深度探讨。 高校安全的建设一直是实验室行业的热搜，VOLA
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- [实验室知识普及]VOLAB讲解史上最详细的铝木实验台构造分析[ 2019-08-21 10:45 ]
- VOLAB讲解史上最详细的铝木实验台构造分析 今天小伙伴们有福利了，VOLAB沃尔莱博小编今天要给大家讲解一下史上最详细的铝木实验台构造分析，有需要的小伙伴们可以拿小本本记一下哦! 铝木实验台是采用铝合金龙骨框架，表面采用EPOXY粉末喷涂，耐酸碱抗腐蚀。用途及特征:全模具化生产制成铝合金标准件，其精度高、外型美观、款式新颖、风格独特，增加了多项使用功能，适合专业研究机构及高校实验室使用。 1.台面部分: 实验台面可采用采用贴面板、实芯板(环氧树脂板、分酚醛树脂板,花
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- [实验室资讯]国务院安委办召开高校实验室安全管理工作视频会议[ 2019-01-04 15:59 ]
- 昨日，国务院安委会办公室召开高等学校实验室安全管理工作视频会议，深入贯彻落实党中央、国务院领导同志指示批示要求，深刻吸取北京交通大学“12·26”较大事故教训，进一步推动高校实验室安全管理责任落实。国务院安委办副主任、应急管理部副部长孙华山出席会议并讲话。 会议指出，近年来，高校实验室安全事故时有发生，造成人员伤亡，冲击人民群众和广大师生的安全感，暴露出我国高校实验室管理存在着安全责任不落实、管理制度不健全、危险物品安全管理不到位、实验人员违规操作
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- [实验室知识普及]警惕实验室安全，北京交通大学实验室起火爆炸![ 2018-12-27 12:11 ]
- 2018年12月26日9时30分左右，北京交通大学东校区第二教学楼某实验室发生爆炸事故并引起明火和大量烟雾，在10点前火势已经得到有效控制，并被扑灭暂无人员伤亡。经核实，北京交通大学实验室起火爆炸主要是由于该校实验室内学生在进行垃圾渗滤液污水处理科研试验时发生爆炸引起的。 高校实验室事故为何屡屡发生? 基于2001至2013年100起实验室事故(高校占71起)的一项研究发现，爆炸、火灾、中毒是实验室安全事故的主要类型，分别占44%、42%与6%。 造成事故的人为原因包括
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- [实验室安全管理]实验室规划细则之安全管理人的重要性[ 2018-04-16 14:51 ]
- 实验室是一个企业机构或者是高校实验室最重要的一个科研的地方，为了维护实验室的财产安全，很多实验室在进行实验室规划的时候就会专门设立一个实验室安全管理人，他关系实验室的科研项目是否能够顺利的进行下去。
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- [实验室安全管理]VOLAB整理：实验室搬迁发生爆炸怎么办？[ 2018-03-21 14:56 ]
- 近年来，关于高校实验室爆炸的新闻一直以来都没有间断过，教育部一而再再而三的强调重申高校要加强实验室危险化学品安全管理，但是事故还是在一直频发中，引起实验室爆炸的原因有很多，实验室搬迁也是原因之一，下面请跟VOLAB的小编一起来看几个重点的案例。
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- [技术支持]高校实验室设计规划-推荐VOLAB品牌[ 2017-12-08 14:00 ]
- 学校科学创新实验室将以推动学校科技教育的发展，广泛开展多种形式的科技教育活动，提高学生的科学素养为主要目标。建立具有相关活动设备、器材和工具，以本校学生为主要对象参与实验和实践活动为主要活动形式，争取面向学校周边青少年辐射，以开展科普教育和科普活动，同时也将做为学校对青少年学生进行思想道德教育的一个有效阵地，为建设和谐校园和谐社区发挥应有的功能。
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- [技术支持]深圳高校实验室设计规划-实验室规划设计的标准[ 2017-12-06 10:49 ]
- 深圳高校实验室设计规划，现代化实验室根本不是一两台实验室家具凑合在一起就是一个实验室那么简单，而是一个系统工程，一个整体的实验室规划空间布局，其实验区域必须符合一定的空间标准。以下是引用实验室建设专用书籍《实验室设计与建设指南》中实验室整体设计规划标准，看看你的实验室够规范了吗? 1、室内净高 常规实验室和研究工作室的室内净高：当不设置空气调节时，不宜低于2.70m;设置空气调节时，不应低于2.40m。走道净高不应低于2.20m。专用实验室的室内净高应按实验仪器设备
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- [技术支持]高校实验室生物安全的重要性，开展安全培训意义[ 2017-12-05 10:01 ]
- 以培养创新能力为出发点，开展分层次实验教学。在实验教学内容的安排上，既堂培养学生的实践能力和创新意识，也要体现学生的知识水平和个性差异，可将实验教学内容分成基础性实验、综合性实验和设引性实验三个层次，将培养学生的理论与实践相结合、基本动手能力、科研和创新能力作为实验教学的出发点和归宿，摆脱过去以理论知识为线索组织实验教学的旧模式。 基础性实验即验证性实验验证理论教学中的原理、方法、算法、应用等，目的在于掌握革本实验技能，加深理解课堂中所学的基本知识。通过实验，能够评
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- [技术支持]深圳高校实验室建设[ 2017-11-13 11:21 ]
- 深圳高校实验室建设，无论是新建、扩建、或是改建项目，它不单纯是选购合理的仪器设备，还要综合考虑实验室的总体规划、合理布局和平面设计，以及供电、供水、供气、通风、空气净化、安全措施、 环境保护等基础设施和基本条件。
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